Мой сайт

Направления коррекционной работы при заикании:

1.Создание охранительного речевого режима                                                                                                   

2.Регуляция эмоционального и мышечного состояния (снятие мышечного и эмоционального напряжения). Обучение навыкам релаксации, формулам внушения состояния расслабления                    

3.Развитие моторных функций. Развитие координации слова и ритмизованного движения             

4.Формирование фонационного (речевого) дыхания

5.Работа над плавностью речи в различных ее формах.  Развитие интонационных характеристик  речи

6.Воспитание личности заикающегося ребенка

 

Комплексный подход в преодолении заикания